Ausschreibungs-ID:
fb15-0009-wmz-2026
Eintrittstermin: nächstmöglich
Bewerbungsfrist: 05.07.2026
Entgeltgruppe: E 13 TV-H
Befristung:
3 Jahre
Umfang: Teilzeit (50 %)
Die 1527 gegründete Philipps-Universität bietet vielfach ausgezeichnete Lehre für rund 22.000 Studierende und stellt sich mit exzellenter Forschung in der Breite der Wissenschaft den wichtigen Themen unserer Zeit.
Am Fachbereich Chemie, Arbeitsgruppe Fachdidaktik Chemie, ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt befristet auf drei Jahre, soweit keine Qualifizierungsvorzeiten anzurechnen sind, eine
Qualifizierungsstelle mit dem Ziel der Promotion
in Teilzeit (50 % der regelmäßigen Arbeitszeit) zu besetzen. Die Eingruppierung erfolgt nach Entgeltgruppe 13 des Tarifvertrages des Landes Hessen.
Ihre Aufgaben:
- wissenschaftliche Dienstleistungen in Forschung und Lehre in der Chemiedidaktik
- Durchführung eines eigenen Forschungsprojektes im Bereich Chemiedidaktik mit dem Ziel der Promotion; mögliche Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Erkenntnisgewinnung und Lehrkräfteprofessionalisierung im Fach Chemie
- Präsentation von Forschungsergebnissen auf wissenschaftlichen Konferenzen und in internationalen Fachzeitschriften
- Beteiligung an Workshops und Angeboten der Arbeitsgruppe Chemiedidaktik
- Mitarbeit bei Transferprojekten in die Unterrichtspraxis, z. B. im Rahmen des MINT-Lehr-Lern-Forschungslabor
Im Rahmen der übertragenen Aufgaben wird die Möglichkeit zu eigenständiger wissenschaftlicher Arbeit geboten, die der eigenen wissenschaftlichen Qualifizierung dient. Die Befristung richtet sich nach § 2 Abs. 1 WissZeitVG.
Ihr Profil:
- abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium im Lehramt an Gymnasien mit Fach Chemie (Master of Education, Erstes Staatsexamen oder vergleichbar)
- Kenntnisse über die Gestaltung, Beobachtung und Analyse von Lehr-Lernsituationen in Chemie
- gute Sprachkenntnisse in Deutsch und Englisch
- abgeschlossenes Studium eines weiteren naturwissenschaftlichen Faches, Erfahrungen in der Bildungsforschung, sowie Grundlagenkenntnisse in Statistik sind von Vorteil
- Erfahrungen in der chemiedidaktischen Lehre, z. B. Seminaren oder schulbezogenen Laborpraktika, sind wünschenswert
- Leistungsbereitschaft, Teamfähigkeit, kommunikative und organisatorische Kompetenzen
Die Bereitschaft zur eigenen wissenschaftlichen Qualifizierung (z. B. ein Promotionsprojekt in der Chemiedidaktik mit Schwerpunkt auf Erkenntnisgewinnung und Lehrkräfteprofessionalisierung im Fach Chemie) wird erwartet.
Wir bieten:
- ein interessantes und breites Arbeitsspektrum in einem kollegialen Team mit offenen Kommunikationsstrukturen
- persönliche Entfaltungsmöglichkeiten und Gestaltungsspielraum in einem dynamischen Umfeld
- kostenlose Nutzung des ÖPNV in Hessen (Landesticket)
- Vereinbarkeit von Familie und Beruf, flexible Arbeitszeiten und Möglichkeiten für mobiles Arbeiten
Die Philipps-Universität unterstützt die professionelle Entwicklung von Nachwuchswissenschaftler*innen durch die Angebote der Marburg Research Academy (MARA), des International Office und der Stelle für Hochschuldidaktik.
Kontakt für weitere Informationen Dr. Stefanie Lenzer
+49 6421-28 22302
stefanie.lenzer@chemie.uni-marburg.de
Wir fördern Frauen und fordern sie deshalb ausdrücklich zur Bewerbung auf. In Bereichen, in denen Frauen unterrepräsentiert sind, werden Frauen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt. Als familienfreundliche Hochschule unterstützen wir unsere Beschäftigten bei der Vereinbarkeit von Familie und Beruf. Eine Reduzierung der Arbeitszeit ist grundsätzlich möglich. im Sinne des § 2 Abs. 2 und 3 SGB IX werden bei gleicher Eignung bevorzugt. Bewerbungs- und Vorstellungskosten werden nicht erstattet.
Bitte bewerben Sie sich bis zum 05.07.2026 ausschließlich über den untenstehenden Bewerbungs-Button.