Die Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd ist der Wissenschaftsstandort für Bildung, Gesundheit und Interkulturalität im Osten der Metropolregion Stuttgart. Mit ihrem besonderen Studien- und Fächerspektrum stellt sie sich den gesellschaftlichen Herausforderungen der Bildungsgerechtigkeit, Diversität, Nachhaltigkeit und digitalen Zukunft. Als bildungswissenschaftliche Hochschule mit universitärem Profil fördert sie vielfältige Karrierewege in Forschung und Lehre, im Wissenschaftsmanagement und in den wissenschaftsunterstützenden Bereichen.

An der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd ist am Institut der Künste in der Abteilung Musik zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine 50%-Stelle als

Akademische Mitarbeiterin / Akademischer Mitarbeiter Postdoc (m/w/d)

(Kennziffer 2026/19)
(TV-L E13, 50%)

befristet bis zum 30.04.2029 zu besetzen.

Die Ausschreibung erfolgt im Rahmen des Schwerpunktprogrammes 2357 Jüdisches Kulturerbe (Laufzeit 2026-2029, siehe ). Die Stelle ist dem DFG-Teilprojekt „Vermittlung jüdischen Erbes als Repräsentationsarbeit. Positionierungen, Vielfalt und partizipative Ansätze“ der Professur für Musik und ihre Didaktik zugeordnet.

Der Schwerpunkt liegt auf qualitativer empirischer Forschung unter besonderer Berücksichtigung von Jüdischem Kulturerbe in der Musik sowie partizipativen Bildungsprozessen.

Ihr Aufgabengebiet:

• die eigenverantwortliche Übernahme der Organisation und Erhebung, Aufbereitung und Auswertung von qualitativen Daten im DFG-Teilprojekt (mit Schwerpunkt im Bereich Datenerhebung)
• die Mitarbeit bei wissenschaftlichen Publikationen und der Pflege des regionalen und internationalen Kooperationsnetzwerkes des Instituts
• die allgemeine Mitwirkung an weiteren Aufgaben des Instituts, Mithilfe bei Veranstaltungen, Tagungen usw.
• ggf. Übernahme von wissenschaftlichen Lehrveranstaltungen im Umfang von 2 SWS

Ihr Profil**:**

• eine erfolgreich abgeschlossene wissenschaftliche Dissertation im Bereich der Musikpädagogik oder inhaltlich vergleichbarer relevanter Studiengänge (Musikwissenschaft, Jüdische Studien, Kulturwissenschaften, Erziehungswissenschaften, Soziologie etc.)
• Schwerpunkt im Bereich Datenerhebung, bevorzugt im Bereich der Ethnographie, aber auch andere Ausrichtungen sind willkommen (mit der Bereitschaft der methodischen Weiterqualifizierung)
• Interesse am Thema Jüdisches Kulturerbe, Diversität und Musikpädagogik
• Erfahrungen im schulischen Kontext bzw. der pädagogischen Praxis
• gute Kenntnisse deutscher und englischer Sprache in Wort und Schrift

Wir bieten:

• einen zukunftsweisenden Arbeitsplatz
• die Möglichkeit, in einem vielseitigen Aufgabenfeld vernetzt zu arbeiten
• ein motiviertes und aufgeschlossenes Kollegium
• individuelle Weiterbildungsmöglichkeiten
• flexible und familienfreundliche Arbeitszeitmodelle
• Krippe und Kita auf dem Campus-Gelände
• ein umfangreiches Angebot des betrieblichen Gesundheitsmanagement
• die Unterstützung Ihrer Mobilität mit dem JobTicket BW und JobBike BW

Erwartet werden zudem die Bereitschaft zur Arbeit im Team, die Fähigkeit zum selbstständigen, verantwortungsvollen Arbeiten sowie ein sehr gutes schriftliches Ausdrucksvermögen. Geboten werden eine gute Arbeitsatmosphäre, Unterstützung in wissenschaftlichen Weiterqualifikation durch das Förderprogramm m.powerment Baden-Württembergs sowie ein dem Schwerpunktprogramm der DFG eigenes, angegliedertes Forum zur Nachwuchsförderung.

Bei gleichzeitiger Eignung auf die 50% Stelle mit dem Schwerpunkt Datenauswertung (Kennziffer 2026/20) kann die Stelle aufgestockt werden, ein Anspruch darauf besteht jedoch nicht.

Bei uns finden Sie ein attraktives Arbeitsumfeld und ein vielseitiges, gleichstellungs- und vereinbarkeitsorientiertes Karriereentwicklungsangebot für alle Beschäftigtengruppen. Wir fordern insbesondere Wissenschaftlerinnen auf, sich von unseren Angeboten zu überzeugen und zu bewerben.

Bei Fragen wenden Sie sich bitte an Frau Prof.‘in Dr.‘in Ina Henning ().

Wir freuen uns auf Ihre Online-Bewerbung bis zum 10.07.2026. ---

Schwerbehinderte Personen werden bei entsprechender Eignung vorrangig eingestellt.