Die Pädagogische Hochschule Karlsruhe ist eine bildungswissenschaftliche Hochschule mit rund 3.400 Studierenden und einem breiten Angebotsprofil an Lehrerbildungsstudiengängen sowie Bachelor- und Masterstudiengängen zu außerschulischen Bildungsbereichen.

Das Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst des Landes Baden-Württemberg fördert an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe und der Eberhard Karls Universität Tübingen das Forschungs- und Nachwuchskolleg Aufgabenqualität im digital gestützten Unterricht (AQUA-d, https://www.ph-ka.de/seite/aqua-d).

Im Rahmen dieses Forschungs- und Nachwuchskollegs sind in Teilprojekt 2 „Computergenerierte realistische Abbildungen in Lernaufgaben“ zum nächstmöglichen Zeitpunkt

ein LGFG-Promotionsstipendium sowie eine 25%-Stelle (bis EG 13 TV-L) als akademische:r Mitarbeiter:in (m/w/d)

Kennziffer 49/2026

zu besetzen. Beide Stellen sind bis zum 31.07.2029 befristet. Bewerber:innen können sich auf nur eine der beiden Stellen oder auf beide Stellen bewerben. Das Promotionsstipendium (1.400,- EUR, steuer- und sozialabgabenfrei) wird nach dem Landesgraduiertenförderungsgesetz (LGFG) vergeben. Die 25%-Stelle als akademische:r Mitarbeiter:in kann als Nebentätigkeit mit dem LGFG-Promotionsstipendium kombiniert werden. Die Vergütung dieser 25%-Stelle erfolgt je nach Qualifikation bis zu EG 13 TV-L.

Beide Stellen sind in Teilprojekt 2 des Forschungs- und Nachwuchskolleg AQUA-d angesiedelt und sollen Potenziale und Herausforderungen von KI-generierten Abbildungen sowohl für Lern- als auch für Professionalisierungsprozesse untersuchen. Im Rahmen der Stelle als akademische:r Mitarbeiter:in (m/w/d) soll die Prävalenz von KI-generierten Abbildungen in Lernaufgaben sowie die Einstellungen und Überzeugungen von Lehrpersonen dazu erfasst werden. Die Arbeit im Rahmen des Promotionsstipendiums umfasst experimentelle Arbeiten zur Wissenschaftskommunikation und Lehrkräfteprofessionalisierung bzgl. KI-generierter realistischer Abbildungen in Lern- und Leistungsaufgaben.

Beide Stellen sind an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe verortet. Jedoch kann wahlweise eine Einbindung in die Arbeitsgruppe Lehr- Lernpsychologie (Jun.-Prof. Dr. Marc Philipp Janson) an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe und/oder in die Arbeitsgruppe Professionsforschung (Prof. Dr. Samuel Merk) an der Eberhard Karls Universität Tübingen erfolgen.

Weder die Stelle als akademische:r Mitarbeiter:in noch das Promotionsstipendium sind mit Lehrverpflichtung verbunden. Das Ausbringen von Lehre ist jedoch möglich und in geringem Umfang (z.B. eine SWS) erwünscht.

Ihr Profil:

• Sehr guter Masterabschluss oder gleichwertiger Abschluss zur Promotionsberechtigung in einer Bildungswissenschaft (z.B. Erziehungswissenschaft, Psychologie, Soziologie) oder einem Lehramtsstudium
• Vertiefte Kenntnisse quantitativer Forschungsmethoden und Statistik
• Sehr gute Kenntnisse der englischen Sprache in Wort und Schrift
• Eigenverantwortliche und kreative Arbeitsweise
• Ausgeprägte Kommunikations- und Teamfähigkeit

Wir bieten:

Das Promotionskolleg bietet ein vielfältiges Betreuungs- und Qualifizierungskonzept, welches unter anderem folgende Angebote umfasst:

• Kontinuierliche, strukturierte Weiterqualifikation
• Vernetzung an beiden Standorten und mit internationalen Partner:innen des Kollegs
• Partizipation an Sachmitteln
• Besuch von relevanten Konferenzen
• Halbjährliche Klausurtagungen
• Kolloquien als Austausch- und Diskussionsplattform innerhalb des Kollegs

Bewerbungsschluss ist der 15. November 2026.

Es gelten die Einstellungsvoraussetzungen nach § 52 Landeshochschulgesetz Baden-Württemberg. Qualifizierte Frauen werden ausdrücklich gebeten, sich zu bewerben. Schwerbehinderte werden bei gleicher Eignung vorrangig eingestellt.

Ansprechpartner für die ausgeschriebenen Stellen sind Jun. Prof. Dr. Marc Philipp Janson () und Dr. Kirstin Schmidt (). Für Fragen zum Promotionskolleg stehen Ihnen der Sprecher Prof. Dr. Samuel Merk () und die Prorektorin für Forschung Prof. Dr. Nadine Anskeit () zur Verfügung. Organisatorische Fragen beantwortet die Koordination ().