Wer in ausgewählten Wissenschaftsbereichen in persönlicher Atmosphäre studieren will und dabei sowohl auf ein gutes fachwissenschaftliches Studium als auch auf einen ausgeprägten Praxisbezug Wert legt, wählt mit der Universität Hildesheim den richtigen Studienort. Die Universität hat aktuell über 8.700 Studierende.
Etwa 90 Professorinnen und Professoren, rund 470 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie über 270 Personen in der Verwaltung, in der Bibliothek und in der Technik sind an der Stiftungsuniversität tätig. Auf eine individuelle Betreuung legt die Universität Hildesheim besonderen Wert.

Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in bei der Stiftung Universität Hildesheim: Mitarbeit an einem interdisziplinären Forschungsprojekt zur inklusiven Versorgung älterer Menschen mit Migrationshintergrund, Digitalisierung und Evaluation.

Universitätsprofessur für Musikpädagogik an der Stiftung Universität Hildesheim: Lehre und Forschung mit kultur- und bildungswissenschaftlichem Schwerpunkt sowie Fokus auf Ästhetische Praxis.

Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in an der Stiftung Universität Hildesheim: Mitarbeit im Forschungsprojekt InFaS zu inklusionsreflexiver Professionalisierung, Lehrkonzepten, Interviews, Befragung und Fortbildungen.

Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen (m/w/d) bei der Stiftung Universität Hildesheim: Forschung zu finanzieller Bildung junger Erwachsener in prekären Lebenslagen, mit partizipativen Methoden und Datenanalyse.

PhD Position in Machine Learning bei der Stiftung Universität Hildesheim: Forschung in einem internationalen ML-Team mit Praxisbezug, englischer Arbeitssprache und Lehre im Data Analytics Master.

Mitarbeiter*in im Kommunikationsmanagement & Studierendenmarketing bei der Stiftung Universität Hildesheim: Konzeption und Redaktion von Kommunikationsformaten, Web, Print und Social Media für Studieninteressierte und Studierende.

Dekanatsgeschäftsführung an der Stiftung Universität Hildesheim: Unterstützen Sie das Dekanat im Wissenschaftsmanagement, Gremien- und Qualitätsmanagement sowie in der strategischen Weiterentwicklung des Fachbereichs.