Die Hochschule für Musik Nürnberg steht für exzellente Ausbildung im künstlerischen, künstlerisch-pädagogischen und wissenschaftlichen Bereich. Studierende aus vielen Nationen werden in einem breiten Fächerangebot optimal auf das spätere Berufsleben vorbereitet.

An der Hochschule für Musik Nürnberg ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als

Studentische Hilfskraft (m/w/d) im Bereich Kommunikations-/Mediendesign und digitale Lernmedien

im Projekt "Agiles Üben und Lernen. Selbstwirksame musikalische und persöniche Entwicklung" mit einer Arbeitszeit von bis zu 19 Stunden/Monat für die Dauer von 10 Monaten zu besetzen.

Im Rahmen des von der Virtuellen Hochschule Bayern (vhb) geförderten CLASSIC vhb-Kurses entsteht ein digitales Lehr-Lern-Angebot zur Übertragung agiler Vorgehensweisen auf musikalisches Üben und selbstorganisiertes Lernen. Der webbasierte Kurs verbindet wissenschaftlich fundierte Inhalte mit anwendungsorientierten Lernformaten und soll Studierende dabei unterstützen, ihre musikalischen und persönlichen Lernprozesse selbstwirksam zu gestalten.

Für die mediale und didaktische Umsetzung des Kurses suchen wir eine studentische Hilfskraft, die insbesondere Freude daran hat Videolehrkonzepte zu entwickeln, Inhalte visuell und dramaturgisch aufzubereiten und gemeinsam mit uns neue Formen digitaler Wissensvermittlung zu gestalten. Dabei können und sollen auch KI-gestützte Werkzeuge eingesetzt werden.

• Mitarbeit bei der Konzeption von Lehrvideos, insbesondere Entwicklung von Video-Outlines, Storyboards und dramaturgischen Abläufen vor der eigentlichen Videoproduktion
• Mitarbeit an der Entwicklung von Sprechtexten und Skripten für Lehrvideos
• Unterstützung bei der redaktionellen Aufbereitung und Erstellung von Texten für den digitalen Kurs
• Konzeption und Gestaltung von interaktiven Präsentationen und Lerninhalten in H5P
• Entwicklung einer visuell und konzeptionell schlüssigen Gestaltung über unterschiedliche Kursmaterialien und Medienformate hinweg
• Aufbereitung wissenschaftlicher und didaktischer Inhalte für eine verständliche, ansprechende und zielgruppengerechte digitale Vermittlung
• Einsatz KI-gestützter Werkzeuge bei Konzeption, Text-, Bild- und Videoproduktion
• Mitarbeit bei der Entwicklung und Erprobung innovativer digitaler Lehr-Lern-Formate
• enge Zusammenarbeit mit der Kursleitung bei der schrittweisen Entwicklung und Umsetzung der Kursinhalte

Wir erwartenSie studieren idealerweise Kommunikationsdesign, Mediendesign, Design, Interaktive Medien, Informatik und Design, Film-/Videoproduktion, Kunst und Multimedia oder einen vergleichbaren Studiengang.

Sie verfügen über ein ausgeprägtes Gespür für visuelles Storytelling und die Konzeption von Bewegtbildformaten und haben Freude daran, aus fachlichen Inhalten verständliche und ansprechende mediale Formate zu entwickeln. Idealerweise bringen Sie bereits erste Erfahrungen im Erstellen von Videokonzepten, Storyboards, Video-Outlines oder Dreh-/Sprechtexten mit.

Sie interessieren sich für digitale Lehr-Lern-Formate und sind bereit, sich in H5P und weitere für das Projekt relevante Anwendungen einzuarbeiten. Erfahrungen mit H5P sind willkommen, aber keine Voraussetzung.

Sie sind offen für den kreativen und reflektierten Einsatz generativer KI und haben Interesse daran, KI-Werkzeuge für Text, Bild, Präsentation und Bewegtbild in einen professionellen Gestaltungsprozess einzubeziehen.

Darüber hinaus arbeiten Sie selbstständig, strukturiert und zuverlässig, bringen eigene gestalterische Ideen ein und verfügen über ein sehr gutes Sprachgefühl sowie sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift.

Wir bieten Ihnen

• Mitarbeit an der Entwicklung eines vollständigen CLASSIC vhb-Kurses von der Konzeption bis zur medialen Umsetzung
• ein vielseitiges Tätigkeitsfeld an der Schnittstelle von Kommunikationsdesign, Videokonzeption, digitaler Hochschullehre und KI
• die Möglichkeit, eigene gestalterische und konzeptionelle Ideen einzubringen
• praktische Erfahrung mit H5P und interaktiven digitalen Lernformaten
• Gelegenheit, neue KI-gestützte Arbeitsweisen in der Medien- und Lehrmaterialentwicklung praktisch zu erproben
• enge Zusammenarbeit mit der Kursleitung und Einblicke in die Entwicklung eines wissenschaftlich fundierten digitalen Lehrangebots
• flexibel planbare Arbeitszeiten, auch zu 100 % aus dem Homeoffice möglich, unter Berücksichtigung der aktuellen Studien- und Prüfungsbelastung
• tarifliche Vergütung nach den für studentische Hilfskräfte geltenden Bestimmungen

Bitte bewerben Sie sich mit einem kurzen Anschreiben und Ihrem Lebenslauf hier online über das Bewerberportal bis 15.11.2026. Besonders freuen wir uns über Arbeitsproben oder ein Portfolio, aus denen Ihre bisherigen Erfahrungen im Bereich Videokonzeption, Storytelling, Kommunikations-/Mediendesign, digitale Medien oder vergleichbare Projekte hervorgehen.

Erfahrungen mit einzelnen Programmen oder KI-Anwendungen sind dabei weniger entscheidend als gestalterisches Denken, konzeptionelle Stärke, Sprachgefühl und die Fähigkeit, Inhalte in überzeugende mediale Formate zu übersetzen.