Stellenausschreibung
Reg.-Nr. 140/2026
Fristende 10.06.2026
Die Friedrich-Schiller-Universität Jena ist eine dynamische und innovationsstarke Universität zentral in Deutschland gelegen. Mit einem breiten Fächerspektrum gestaltet sie die Zukunft durch exzellente Forschung und Lehre. Ihre wissenschaftliche Exzellenz spiegelt sich in den Profillinien Light – Life – Liberty wider, die wegweisende Erkenntnisse und nachhaltige Lösungen für die Gesellschaft von morgen liefern. Eng vernetzt mit führenden Forschungseinrichtungen, innovativen Unternehmen und renommierten Kultureinrichtungen treibt sie interdisziplinäre Entwicklungen voran. Mit rund 17.000 Studierenden und rund 10.000 Beschäftigten prägt sie Jena als pulsierende, international vernetzte Wissenschafts- und Zukunftsstadt.
An der Professur für Entwicklungspsychologie ist in einem internationalen Forschungsprojekt zum Thema „Elterliche Einflüsse auf die Entwicklung von Altersbildern im Vorschulalter“ unter der Leitung von Frau Prof. Dr. Michaela Riediger, Frau Prof. Dr. Anna Kornadt (Universität Luxemburg) und Frau Dr. Antje Rauers zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als
Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in / Doktorand:in
in Teilzeit (75% / 30 Wochenstunden) befristet für bis zu 3 Jahre zu besetzen, vorbehaltlich der Bewilligung einer beantragten Förderverlängerung.
Ziel dieses Projektes ist es, zu einem besseren Verständnis der Entwicklung von Altersbildern bei 4- bis 6-jährigen Kindern beizutragen. Im Mittelpunkt steht dabei, wie Eltern durch Sprache, Verhalten und „Gatekeeping“ – also die Steuerung des kindlichen Zugangs zu Informationen – kindliche Einstellungen zum Altern prägen. Von besonderem Interesse ist dabei, ob ein Bewusstsein der Eltern über negative Altersbilder dazu beiträgt, diese kritisch zu reflektieren und weniger stark an ihre Kinder weiterzugeben. Untersucht wird dies implizit sowie explizit mittels moderner Methoden der Einstellungsforschung, Beobachtungsverfahren sowie kindgerechter Testinstrumente, um einen differenzierten Einblick in familiäre Einflussprozesse zu gewinnen. Es besteht die Möglichkeit zur Promotion im Projekt.
Ihre Aufgaben:
- Vorbereitung, Durchführung und Auswertung einer empirischen Datenerhebung unter Anleitung eines Teams studentischer Mitarbeiter:innen
- Entwicklung von behavioralen Paradigmen zur Erfassung sozialer Lernprozesse in Eltern-Kind-Interaktionen
- Erstellung und Programmierung von Erhebungsinstrumenten
- Rekrutierung, Koordination und Durchführung von Testsitzungen
- Konzeptualisierung und Durchführung von Verhaltensanalysen videoaufgezeichneter Eltern-Kind Interaktionen
- Durchführung statistischer Datenanalysen
- Erstellung wissenschaftlicher Publikationen und Konferenzbeiträge
- Zusammenarbeit in einem internationalen Team
Ihr Profil:
- Erfolgreich abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium der Psychologie
- Sehr gute Befähigung zu wissenschaftlichem Arbeiten, auch in englischer Sprache
- Soziales Geschick im Umgang mit Kindern und deren Eltern
- Interesse an und Befähigung zur Zusammenarbeit im internationalen Kontext einschließlich gelegentlicher Dienstreisen
- Erfahrung in der Durchführung größerer empirischer Forschungsprojekte und/oder in statistischer Datenanalyse sind von Vorteil
Unser Angebot:
- Vergütung nach den Bestimmungen des Tarifvertrages für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L) entsprechend den persönlichen Voraussetzungen nach Entgeltgruppe 13
- inklusive einer tariflichen Jahressonderzahlung
- Mitarbeit in einem innovativen, internationalen Forschungsprojekt mit großer gesellschaftlicher Relevanz
- Möglichkeit zur publikationsbasierten Promotion mit einschlägiger inhaltlicher und methodischer Expertise des internationalen Betreuungsteams
- Einbindung in ein unterstützendes, sehr gut organisiertes, weltweit vernetztes Team mit Standorten in Deutschland und Luxemburg und resultierende Möglichkeit zur Stärkung der eigenen internationalen Vernetzung
- Verantwortungsvolle, interessante und abwechslungsreiche Aufgaben mit vielfältigen Gestaltungsspielräumen
- 30 Tage Erholungsurlaub im Kalenderjahr zuzüglich zwei arbeitsfreier Tage am 24. und 31.12.
Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Qualifikation bevorzugt berücksichtigt.
Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann bewerben Sie sich mit aussagekräftigen Bewerbungsunterlagen (Anschreiben mit Detaillierung Ihrer Motivation und relevanter Erfahrungen und Kompetenzen, Lebenslauf, Abiturzeugnis, Studienzeugnisse mit Notenübersicht (Transcript of Records), Empfehlungsschreiben) bis zum 10.06.2026 über unser Onlineformular.
Bitte beachten Sie unsere Hinweise und Informationen zur Erhebung personenbezogener Daten unter: