Studentische Hilfskraft für das Projekt KIMONO (m/w/d)

Ihr Arbeitsplatz
Das Kompetenzzentrum FAU Lehre ist die zentrale wissenschaftliche Einrichtung für die Lehre und Lehrunterstützung an der FAU. Als Nachfolgeeinrichtung des Fortbildungszentrums Hochschullehre und des Instituts für Lern-Innovation bietet das Kompetenzzentrum seit März 2025 in den drei Abteilungen StudOn/StudOn-Exam, Mediendidaktik und Hochschuldidaktik Beratung und Support in allen Belangen der Lehre.

Worum geht es im Projekt?

Im Projekt KIMONO entwickeln und erproben wir ein Weiterbildungsangebot, in dem Lehrende ihre Präsentationen mithilfe von KI verständlicher, übersichtlicher und didaktisch besser gestalten.

Dafür testen wir verschiedene KI-Werkzeuge und Arbeitsabläufe aus. Sie sollen zum Beispiel dabei unterstützen, Inhalte zu strukturieren und zu kürzen, Sprache zu vereinfachen, Folien visuell zu verbessern und passende Medien auszuwählen.

Das Projekt ist Teil des Programms „KI-Tutorien Bayern“.

Wir haben einiges zu bieten: unsere Benefits

• Wissenschaftsnahe Beschäftigung mit interessanten Einblicken in den Forschungsbetrieb
• Erweiterung der Berufserfahrungen
• Zeitliche Flexibilität
• Umfassende Einarbeitung durch engagiertes Team
• Gemeinsame Aktivitäten im Team
• Büroräume in fußläufiger Nähe zum öffentlichen Nahverkehr
• Aktives Gesundheitsmanagement

Ihre Aufgaben
Du arbeitest eng mit dem Projektverantwortlichen am Kompetenzzentrum Lehre zusammen und unterstützt vor allem die praktische Erprobung der entwickelten Ansätze.

Zu Deinen Aufgaben gehören insbesondere:

• KI-Werkzeuge zur Analyse und Überarbeitung von Lehrpräsentationen testen
• unterschiedliche Arbeitsabläufe für Strukturierung, Textreduktion, Visualisierung und Foliengestaltung erproben
• prüfen, welche Werkzeuge auch für Lehrende ohne vertiefte KI-Erfahrung gut nutzbar sind
• verschiedene KI-Tools und Lösungswege miteinander vergleichen
• Ergebnisse, Aufwand, Bedienbarkeit, Grenzen und Nachbearbeitungsbedarf dokumentieren
• Datenschutzaspekte bei der Nutzung der Werkzeuge berücksichtigen
• bei der Entwicklung von Checklisten und Schritt-für-Schritt-Anleitungen mitarbeiten
• Konzepte für Custom Chatbots praktisch erproben
• Vorher-Nachher-Beispiele für die Weiterbildung aufbereiten
• Rückmeldungen aus der Zusammenarbeit mit Lehrenden sammeln und strukturieren

Ihr Profil

• Du bist an einer Hochschule eingeschrieben.
• Du interessierst Dich für generative KI und möchtest verschiedene Werkzeuge praktisch ausprobieren.
• Du hast möglichst Erfahrung mit KI-Werkzeugen, besonders in der visuellen Gestaltung. Interesse und Lernbereitschaft können fehlende Praxis ausgleichen.
• Du hast Interesse an Hochschullehre, Mediendidaktik und der verständlichen Aufbereitung von Inhalten.
• Du arbeitest sorgfältig und kannst Erfahrungen und Ergebnisse nachvollziehbar dokumentieren.
• Du kannst Aufgaben nach einer Einarbeitung eigenständig bearbeiten.
• Du verfügst über gute Englisch- und sehr gute Deutschkenntnisse.
• Du hast ein Gespür für verständliche Sprache, übersichtliche Präsentationen und gute visuelle Gestaltung.
• Du bist bereit, Dich kritisch mit den Möglichkeiten und Grenzen von KI auseinanderzusetzen.
• Du arbeitest gerne im Austausch mit anderen.

Erfahrungen mit KI-Werkzeugen, Präsentationsgestaltung, Medienproduktion oder didaktischen Themen sind für die Projektarbeit sehr hilfreich. Essenziell sind Interesse, Neugier und die Bereitschaft, sich in neue Werkzeuge und Fragestellungen einzuarbeiten.

Stellenzusatz
Das erwartet Dich

• ein aktuelles Projekt an der Schnittstelle von KI, Mediendidaktik und Mediengestaltung
• die Möglichkeit, unterschiedliche KI-Werkzeuge intensiv und systematisch zu erproben
• regelmäßiger fachlicher Austausch und eine verlässliche Betreuung
• eigenständige Aufgaben mit klaren Zielen
• Einblicke in die Entwicklung eines Weiterbildungsangebots für Hochschullehrende
• eine kooperative Arbeitsatmosphäre in einem interdisziplinären Umfeld

Zusätzlich zur praktischen Arbeit im Projekt nimmst Du am Qualifizierungsprogramm „KI-Tutorien Bayern“ teil. Dort beschäftigst Du Dich mit aktuellen KI-Themen der Hochschullehre und tauschst Dich mit studentischen KI-Tutorinnen und KI-Tutoren anderer Hochschulen aus. Im Projekt vertiefst Du zugleich Deine Kompetenzen in AI Literacy, Mediendidaktik, Medienproduktion und Evaluation. Du lernst, KI-Werkzeuge systematisch zu beurteilen und aus praktischen Tests fundierte Empfehlungen für die Hochschullehre abzuleiten.

Wichtiger Termin: Die Teilnahme an einem der beiden Kick-off-Termine des KI-Tutoren Programms ist verpflichtend: 24./25. Oktober 2026 oder 14./15. November 2026

Bitte gib in Deiner Bewerbung an, welcher der beiden Termine für Dich möglich ist.

Bewerbungsschluss

07.08.2026

Stellenbezeichnung

Studentische Hilfskraft für das Projekt KIMONO (m/w/d)

Beschäftigungsbeginn

01.10.2026

Besoldungs-/Entgeltgruppe/Festbetrag

Gehaltsrange (brutto pro Jahr)

Beschäftigungsumfang

Teilzeit

Wochenarbeitszeit

8

Erbringung der Arbeitszeit bei Teilzeit

Nach Vereinbarung

### Befristung ja

Befristungsgrund

Projekt

Weitere Rahmenbedingungen

Beschäftigungsort

Dr.-Mack-Str. 77
90762 Fürth

Kontaktperson für weitere Informationen

Markus Tischner
Tel.: +49 9131 85-61126
Mobil:
markus.tischner@fau.de

Wir bitten Sie, unsere Onlineplattform zu nutzen und von Bewerbungen auf dem Postweg oder per E-Mail abzusehen. Bewerbungen, die auf dem Postweg bei uns eingehen, werden nach Abschluss des Verfahrens nicht zurückgesendet.

Wegen der im Zusammenhang mit dem Bewerbungsverfahren zu erhebenden personenbezogenen Daten bitten wir Sie, unsere Informationen nach Art. 13 und 14 Datenschutzgrundverordnung unter zu beachten.

Die FAU versteht sich als moderner, weltoffener und familienfreundlicher Arbeitgeber. Wir begrüßen Ihre Bewerbung unabhängig von Ihrem Alter, Ihrem Geschlecht, Ihrer kulturellen und sozialen Herkunft, Religion, Weltanschauung, Behinderung oder sexuellen Identität. Haben Sie eine Schwerbehinderung oder sind schwerbehinderten Personen gleichgestellt, so berücksichtigen wir Sie bei wesentlich gleicher Eignung, Leistung und Befähigung bevorzugt. Gerne können Sie bei uns in Teilzeit arbeiten, wenn durch Job-Sharing eine vollumfängliche Wahrnehmung des Aufgabenbereichs gewährleistet ist.
Bei Wunsch können Sie eine Person der Gleichstellung zum Bewerbungsgespräch hinzuziehen, ohne dass dadurch Nachteile für Sie entstehen.